从银行开始你的职业生涯, 无论你的梦想是在华尔街工作,还是在当地一家投资低收入女性企业家的公司工作.
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主要的路线图
探索你的选择——上课、实习、研究和出国留学. 找到你感兴趣的, 发现你的所爱, 并创建一个主要的经验,快速启动你的未来使用 金融专业指南.
你会学到从公司财务和投资到全球市场的一切. 从社会公正的角度分析财务决策,并探索其更广泛的影响. 向拥有多年行业经验和人脉的教授学习,他们会直接从财经新闻中引导你进行案例研究.
然后,运用你所学到的知识在实习中发挥作用. 金融专业的学生在他们的实习网站上做出了巨大的贡献——协助数据挖掘和绘图, 分析财务数据, 将复杂的金融概念付诸实践. 你会把你的技能运用到像美林这样的公司, BBVA指南针, 追逐, 或恩智浦半导体——仅举几例. 毕业生准备作为一名金融分析师开始工作, 个人理财顾问, 保险承销商或其他专业人士在一个只会继续增长的领域.
五年内获得两个学位
完成金融学士学位和硕士学位(MBA) 我们的目标是在五年内获得两个学位.
成功教练和学术顾问指导学生完成本科和研究生课程,以最大限度地提高收益. 了解更多.
我们的毕业生做什么?
金融专业的学生可以从事各种各样的职业,也可以从St. 爱德华的. 这里有一个例子.
- 品牌策略师,谷歌不可跳过实验室
- 高盛金融分析师
- Newchip是领先的创业公司和私募股权投资市场
- 一家房地产私募股权公司的管理合伙人
- JUST 社区 LLC的用户体验研究员
- 华特迪士尼公司的收入分析师
- 哥伦比亚太平洋财富管理公司的研究助理
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从圣. 爱德华去谷歌
在一个有越来越多的电视流媒体选择和无限分散注意力的智能手机的世界里, 公司如何吸引潜在客户的注意力? 读到 Jeff Miner ' 11我主修金融他每天都在谷歌的不可跳过实验室(unskip Labs)解决这个问题.
课堂内外
金融专业的学生在当地获得相关的工作经验, 国家甚至国际组织在圣. 爱德华的, 许多人担任校园和社区领袖, 获得毕业后职业发展所需的技能.
国际财务管理协会(FMA)
学生组织, 比如FMA, 为金融专业学生提供与当地专业人士交流的机会. 除了主持演讲系列和其他活动, FMA赞助了FMA国家荣誉协会, 这是唯一一个专门表彰金融专业学生的成就,并展示他们在金融经济学和决策等领域的专业知识的国际荣誉.
S.E.R.V.E.
服务是圣公会的核心. 爱德华大学社区和S.E.R.V.E. 项目体现了学生、教师和工作人员是如何致力于做出改变的. 金融专业19岁的阿曼达·罗德里格斯(Amanda Rodriguez)作为五名学生协调员之一,帮助计划每月的S.E.R.V.E. 1日活动,包括园艺、绘画和其他一次性任务.
学位要求
主要要求: 金融工商管理硕士课程要求66-67学时的专业课程.
通识教育要求: 所有专业都要求学生在四年的课程中完成44小时的通识教育, 除了他们的专业课程.
以下是学生学习金融课程的几个例子:
- 中级财务管理 -学习公司财务理论,并研究它们如何应用于资本结构领域的公司决策, 营运资本, 公司结构, 兼并和收购等等.
- 投资原理与分析 分析投资工具,在风险回报分析的背景下考虑投资决策. 讨论证券市场运作和投资组合管理.
- 金融机构及市场 – Develop an understanding of money and capital markets; the flow of funds in the economy; the role of credit; the term structure of interest rates; risk management; regulation and deregulation; and financial crises.
证书和高级学位
金融专业的学生被鼓励在毕业后设定一个获得专业认证的目标. 这样的认证可以进一步建立他们在专业领域的信誉和专业知识. 这些包括:
- 特许金融分析师(CFA) -该证书已成为世界上最受尊敬和认可的投资称号.
- 投资表现评估证书(CIPM) -这个证书课程是为那些想要发展高级, 全球相关和基于实践的投资绩效和风险评估技能.
许多金融专业的毕业生攻读相关商业学科的高级学位,如金融管理 工商管理硕士(MBA).
实习
金融专业的学生在各自的实习场所做出了巨大的贡献. 他们协助数据挖掘和映射,分析财务数据并制定预测指标. 他们将复杂的金融概念付诸实践, 比如现代投资组合理论, 投资组合发展和投资者行为. 这些经历为他们找工作和读研做好了准备. 我们的学生曾在BBVA指南针、美林、大通、摩根大通实习 & Co.Kestra Financial、Tech Ranch和NXP Semiconductors等.
我们的教师
我们的杰出教师都是在各自专业领域拥有多年行业经验的学者和实践者. 他们积极投身于自己的领域,许多人与奥斯汀地区的企业有着密切的联系. 这有助于让学生接触到现实世界的商业环境,并将他们与宝贵的学习和成长机会联系起来.
![卡梅利娅Rotaru](/sites/default/files/schools/the_bill_munday_school_of_business/camelia_rotaru.jpg)
“我的两个主要目标是教给学生在个人和职业生活中取得成功所需的技能, 教他们如何批判性和分析性地思考."
– 卡梅利娅Rotaru,会计学、经济学和金融学教授